요즘 코로나19가 확산되면서 학교 학생들까지 감염자가 생겨 학교에서는 외부 인사들에 대한 학교 방문을 금하고 있다. 따라서 학부모들도 학교에 갈 수가 없다. 그야말로 학교와 학부모가 담을 쌓고 지내고 있는 실정이다.

이러한 때에 학력과 더불어 바른 인성 지도를 중시하여 “일일선을 실천하는 학교”로 지정되어 있는 임실초등학교(교장 박 민)에서는 20여 명의 학부모들이 매주 학교와 교실을 드나들며 어린이들에게 동화를 읽어주어 어린이들의 독서 활동을 통한 바른 인성 육성과 정서 함양에 기여함으로써 학교와 학부모가 활발하게 소통을 하고 있어 화제가 되고 있다.

임실초등학교 “백로독서동아리”는 학부모로 조직된 동아리로서 학교의 새로 지정된 백로의 이름을 따서 지어진 이름이다.

“백로 동화 읽어주기”는 백로독서동아리 회원들이 학생들에게 동화를 읽어주는 자원봉사 활동으로 이루어지고 있는 재능기부 활동이다.

이러한 활동의 시작은 사서교사를 중심으로 독서동아리를 조직하여 꾸준한 독서 관련 활동을 하여 오던 중 본인들의 배움을 실천할 수 있는 기회로 학생들에게 동화 읽어주기를 생각하여 학교와 협의를 한 결과 교장 선생님의 적극적인 지원으로 이를 받아들여 바른 인성교육 활동의 일환으로 전개하게 된 것이다

학교에서는 학부모들의 학교 교육활동 참여 기회를 확대할 수 있는 좋은 기회이며 학생들에게는 동화를 통한 바른 인성을 육성할 수 있는 기회라 생각한 임실초등학교 교장 선생님의 전폭적인 지지로 지금까지 계속하여 실시하고 있다.

‘백로 동화 읽어주기’는 주 1회 매주 금요일에 실시한다. 금요일 아침이 되면 동아리 회원 20여 명은 임실초등학교 각 학급으로 들어가 아침활동 시간에 학년에 맞는 동화 읽어주기 활동을 한다. 학교 교육과정에 지장이 되지 않도록 수업 전 아침 활동 시간의 짧은 시간을 이용하지만 회원들은 많은 준비를 하고 학생들은 새로운 가르침을 받는 진지한 시간이다.

학생들은 교과서 이외의 학습 활동을 할 수 있고 학부모를 통한 외부 강사의 수업을 받을 수 있어서 동화책을 혼자 읽는 것보다 실감 나게 읽어주는 동화에 감동을 받을 수 있어서 이 시간이 기다려진다고 기대를 하고 있다.

선생님들은 백로독서동아리 회원들이 정성껏 준비하고 열성적이며 특히 감정을 담은 동화 읽어주기를 통하여 학생들의 바른 인성지도와 정서 함양에 크게 도움이 된다며 환영하고 있다.

아이들에게는 교실에서 책 읽어주는 부모님을 만나 친근함을 더하고, 부모님들은 학교에서 아이들의 생활모습을 가깝게 접하면서 학교 교육에 대한 이해의 폭이 넓어졌다. 꾸준한 학부모 백로동화읽기 활동으로 학교가 책을 매개로 한 소통의 장이 되어 학부모들과 소통함으로써 임실초등학교의 교육활동의 지평이 넓어진 것이다.

임실초등학교에서는 학생들의 바른 인성 지도를 위하여 일찍부터 일일선인성운동본부(이사장 이상익)와 ”일일선을 실천하는 학교” 협약을 맺고 일일선 기록장을 배부 받아 하루에 한 번씩 착한 일을 하고 그것을 기록장에 기록함으로써 착한 마음을 길러 나가는 활동을 해왔다.

그 밖에도 일일선인성운동본부에서 실시하는 논술대회, 기록장 쓰기 우수학생 선발, 인성의 날 행사 등에도 적극 참여하고 있다.

그 결과 지난 9월에는 “이달의 자랑스러운 청소년”으로 6학년 박세희 학생이 선정되어 표창을 받기도 했다. 표창을 받은 학생은 얼굴이 새겨진 상패를 받으며 도내 주요 일간지에 보도가 된다.

임실초등학교에서는 학생들의 바른 인성과 정서 함양을 위하여 ‘백로 동화 읽어주기’ 프로그램을 계속하여 추진해 나갈 방침이라고 밝히고 있다.